Un jeune adolescent noir, originaire des Comores, arrive en France en 1976. Il souhaite étudier. Mais sa famille et ceux qui l’ont reçu ne partagent pas ses ambitions. Il ne fera donc pas d’étude. Livré à lui-même, cherchant par tous les moyens la façon d’occuper son existence, de lui donner un sens, il va devoir se confronter à l’école de la vie, celle qui est réelle, rugueuse, parfois injuste et souvent violente. Il flirte avec la délinquance et l’oisiveté. Il attendra dix sept longues années pour arriver à se sentir libre et heureux de vivre en France. Qu’est-ce qui a empêché une intégration plus rapide et moins mouvementée ? Qu’est-ce qui a retardé l’accomplissement de sa citoyenneté ? Quels ont été les obstacles, les peurs et les traumatismes de cette période ?
Très bonne collaboration avec COPY-MEDIA. C’est la deuxième fois que je réalise mon deuxième ouvrage avec vous. Je suis très satisfaite de votre efficacité, gentillesse et professionnalisme. Merci encore et à une prochaine fois.