Vingt-cinq lycéens bilingues ou trilingues de l’International Bilingual School of Provence se sont lancés dans une aventure littéraire inédite :écrire des textes personnels dans les différentes langues qu’ils maîtrisent en laissant libre cours à leurs multiples voix intérieures.// Twenty-five high school students, bilingual or trilingual, from the International Bilingual School of Provence, embarked on this unedited linguistic adventure: to write different literary works, in several languages, while allowing full creative expression of their many ‘voices’.
Après des débuts chaotiques dans le monde de l’édition (coopérative formée par cinq femmes qui se sont formées à l’édition « sur le tas »), ce fut une bouffée d’oxygène que de rentrer en contact av...